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5年生でも簡単!夏休み自由研究ベスト10選

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「自由研究って、何をすればいいのか全然わからない…」「簡単で楽しくできるアイデアはないかな?」
そんな悩みを抱える小学生と保護者の皆さんに朗報です!本記事では、5年生でも無理なく取り組めて、しかも“自由研究なのに楽しい!”と思えるテーマを厳選してご紹介。家にあるものでできる実験や観察、すぐに提出できるまとめ方のコツまで、自由研究がぐんとラクになるアイデアを一挙公開します。
読むだけで、「これやってみたい!」とワクワクすること間違いなし。さあ、今年の自由研究は“簡単なのに大成功”を狙ってみませんか?


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目次

「小学5年生+簡単」の自由研究を探す検索理由

小学5年生の自由研究は、親にとっても子どもにとっても夏休みの大きな課題のひとつです。「できるだけ簡単に済ませたい」「でも、きちんと評価される内容にしたい」というのが本音ではないでしょうか。

実際にGoogleで「自由研究 小学生 5年生 簡単」と検索される理由の多くは、次のような悩みに集約されます。

・もうすぐ夏休みが終わるのに、まだ何も
 手をつけていない

・自分の子が興味を持って取り組めそうな
 テーマが見つからない

・周囲と同じテーマにならないか心配

・自分で調べて考えた「っぽい」内容に
 仕上げたいけど、サポートできる時間
 がない

こうした保護者・子ども両方の不安に寄り添い、「簡単だけどしっかり評価される」自由研究を実現するためには、いくつかのポイントを押さえておく必要があります。

ここではまず、取りかかるタイミングと、テーマ選びで重要なポイントについて解説していきます。


いつから始めれば焦らない?
スケジュール感の目安

小学5年生の自由研究に最適なスタート時期は、夏休みが始まって1週間以内が理想です。

なぜなら、自由研究は「テーマを決める」「調べる・実験する」「まとめる」という3つの工程に分かれており、それぞれに時間がかかるからです。

スケジュール例(1日30分~1時間想定)

日数内容
1日目テーマを決める/必要な材料を揃える
2~4日目実験・観察・調べ学習などの作業
5~6日目結果を整理してまとめに着手
7日目清書・装飾・発表準備

これでも1週間で完成できます。とはいえ、夏休み終盤に焦って取り組む場合でも大丈夫。1日で完結できる「超簡単テーマ」を選べば、短時間でもクオリティの高い研究に見せることは可能です。

ポイントは、時間をかけずに「考えている感」が出るテーマを選ぶこと。たとえば以下のようなものです。

  • 色水の温度変化を比べてみた(太陽光×色と温度の関係)
  • 地域のゴミ収集ルールを調べて分別マップを作成
  • 朝顔の花は何色が多い? 色ごとの開花数を記録

これらは準備も少なく、小学生でも理解しやすくまとめやすい内容です。


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簡単=手軽、でも”評価される”ポイントとは何か

「簡単な自由研究」と聞くと、どうしても「手抜き」「内容が薄い」と見られがちです。でも、評価される自由研究にはコツがあります。それは、

どれだけ“自分なりに考えたか”が伝わる内容かどうか

です。

簡単なテーマでも、以下のような工夫を加えるだけで一気にレベルアップします。

評価ポイント①:身近なテーマに
「疑問」を持つ

例:なぜ黒いTシャツは暑いの?
  → 色と温度の関係を実験

例:洗濯物が早く乾く場所はどこ?
   → 風通しや日当たりを調べる

評価ポイント②:「予想」と「結果」をきちんと比較する

「こうなると思ったけど、違った!」「理由はこうかも」など、考察があると高評価。

評価ポイント③:まとめ方に「図・表・写真」を取り入れる

文字だけではなく、視覚的にわかりやすくすることで伝わりやすくなります。

評価ポイント④:自分の言葉で感想を書く

「やってみてどうだったか」「もっと調べてみたいこと」など本人らしい文章を添えることが大切です。

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ジャンル別おすすめテーマ(実験・観察・調べ学習)

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「自由研究 小学生 5年生 簡単」と検索している人の多くは、手間をかけずに短期間でできて、でも評価されやすいテーマを探している方です。

この記事では、小学5年生の興味関心に合い、さらに短期間でできる「ジャンル別のおすすめテーマ」を実験・観察・調べ学習に分けて紹介します。すぐに取りかかれて、工作が苦手でも大丈夫なテーマばかりなので、ぜひ参考にしてください。


1日でできて失敗しづらい実験アイデア

時間がないときや、「とにかく簡単に終わらせたい!」というときにおすすめなのが、1日で完結する実験型の自由研究です。準備物が少なく、家にあるものでできるテーマを選べば、親子の負担も少なくなります。

● ペットボトルで雲を作ってみよう

準備物

  • 空のペットボトル(500ml)
  • アルコールスプレー

作り方

1.ペットボトルに少量の水を入れる。
2.アルコールスプレーを1~2回中に
 吹き込む。

3.ふたをしっかり締めて、両手でペット
 ボトルを強く握ったりゆるめたりを
 繰り返す。

ポイント
気圧の変化と水蒸気の動きで、ペットボトルの中に“雲”ができるよ!雲がどんな仕組みでできるかを自分の言葉でまとめよう


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● 色水を使って温度の違いを比べる実験

準備物

  • ペットボトル3本
  • 水、食紅(赤・青・黒など)
  • 温度計
  • 晴れた日のお庭やベランダ

やり方

1.同じ量の水を3つのペットボトルに
 入れる。

2. それぞれ違う色の食紅で色水を作る。

3. 同じ場所・時間に日なたに置き、
 30分後の水温を測る。

ポイント
黒や赤など、色によってどのくらい温まり方が違うかを観察!「色と温度の関係」について自分の予想と結果を比べて書くと評価アップ!


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観察テーマで3日以上かけて楽しめるもの

「自由研究ってもっとちゃんと取り組むものでは?」という真面目な小学5年生や、親子でしっかり計画的に進めたい人には、観察型の自由研究がぴったりです。毎日少しずつ取り組むことで、記録力や考察力を伸ばすことができます

● 雲の動きや形を毎日観察してみよう

準備物

  • スマホやカメラ(撮影用)
  • ノート
  • 天気アプリ(気象庁の天気予報など)

やり方

1.朝・昼・夕方など、時間を決めて空を
 観察

2.雲の種類や動く速さ、空の色、気温を
 記録

3.天気との関係を比べて、「雲の変化の
 法則」を探そう

ポイント
写真を印刷してまとめに貼ったり、気づいたことをイラストで描くと見栄えも◎。天気との関係を考察できると5年生らしい内容に!


● 植物や昆虫の行動を記録しよう

テーマ例

  • 朝顔の咲く時間や花の色の割合
  • 家の周りにいるアリの動きや道順
  • カブトムシやクワガタの夜間の行動(飼っている場合)

やり方

  1. 同じ時間帯・場所で毎日観察
  2. グラフや記録表にしてまとめていく
  3. 変化や傾向を見つけたら、なぜそうなるのかを考える

ポイント
記録を「ただ書くだけ」で終わらせず、「どうして?」を考えるのが5年生の自由研究として大切。写真やイラストがあると説得力が増します!


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調べ学習で独自性を出す方法

自由研究=実験や観察と思われがちですが、調べ学習も立派な自由研究のジャンルです。とくに5年生くらいになると、社会性や自分の興味を活かしたテーマで深堀りする力がついてきます。

● テーマ例①:eスポーツってなに?どんな職業があるの?

・日本のeスポーツ大会の種類や規模を
 調べる

・プロゲーマーの1日の生活、収入、
 必要なスキルなどをまとめる

・将来の職業としてどう思うか、自分の
 意見も入れる

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● テーマ例②:地元の食文化を探してみよう

おじいちゃん・おばあちゃんに昔の食事
 の話を聞く

・郷土料理の由来を調べて写真付きで
 まとめる

スーパーで地元産の野菜や食材を調査
 して価格を比較

● テーマ例③:環境問題を身近に感じる
自由研究

・家で出るゴミの量を3日間記録してグラフ
 化

リサイクルできる物を調べて再利用
 アイデアを考える

・「食品ロス」って何?家でできる工夫
 まとめる

ポイント
インタビューや体験を交えた内容は、人とかぶりにくく、先生からの評価も高いです。「自分なりに調べた」「考えた」が伝わるまとめ方を意識しましょう。

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他サイトにない独自の視点と追加情報

「自由研究 小学生 5年生 簡単」で検索して出てくる記事の多くは、「手軽にできるテーマリスト」や「1日で終わるアイデア集」ばかり。でも、本当に求められているのは、人とかぶらない・成長が感じられるテーマです。

この章では、競合記事にはない【ICT=情報通信技術の活用】【地域密着】【テーマの深掘り】という独自の切り口で、5年生にぴったりの自由研究のヒントを紹介します。


情報通信技術の活用アイデア:スマホや簡単なアプリで報告を遊び感覚に

自由研究は「手書きでまとめるもの」と思い込んでいませんか? 今はスマホや無料アプリを活用することで、“遊びながら学べる”自由研究が可能です。

● 写真や動画でまとめをもっと楽しく

  • スマホやタブレットで観察の様子を動画で記録
  • アプリで写真にコメントをつけてコラージュ
  • Canvaなどの無料デザインツールで“見た目が映える”レポートに

見た目がカラフルで整理されたレポートは、先生からの評価も高くなりやすいです。

● 音声録音+QRコードで発表形式に!

  • 自分の声で説明した音声をスマホで録音
  • 無料の「音声アップロード+QRコード作成サイト」でQRを発行
  • レポートに貼り付けて、QRを読み取ると自分の説明が聞ける!

応用アイデア
「観察日記+声の説明」「レポート+音声インタビュー」など、ICT(情報通信技術)を活用したプレゼン型自由研究に発展できます。


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地域限定ネタ×5年生の視点:地元の季節・行事・自然を調査する自由研究

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「自由研究って、何をテーマにしたらいいか分からない…」
そんなときは、自分の“身近な地域”に目を向けてみるのがオススメ。5年生の視点だからこそ発見できる、地元の魅力を自由研究にすることができます。

● 地元の夏祭りを調査してみよう

  • 祭りの由来や歴史を調べる
  • 昔の写真やおじいちゃん・おばあちゃんへのインタビュー
  • 使われている飾りや太鼓の意味をまとめる

● 川や公園の“身近な生き物”を記録しよう

  • 近くの川にどんな生き物がいるか、3日間観察してスケッチ
  • 雨の日と晴れの日で、見られる生き物がどう変わるか比較
  • 虫・鳥・魚・草花…名前や特徴を図鑑で調べてオリジナル図鑑に

● 地域産の野菜や特産品を比較してみよう

  • 地元スーパーで売っている野菜の「産地」や「価格」を調べる
  • 地元の特産物の名前や由来を調査
  • 他県産とどう違うかを表にまとめてみよう

ポイント
「自分が住んでいる地域」というテーマは、人とかぶりにくく、個性が出せる自由研究になります。先生も「よく調べたね」と驚くはず!


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人とかぶらない工夫:テーマの絞り方と発展考察のコツ

どんなに簡単なテーマでも、“視点を深くする”ことができれば、人と違う自由研究に仕上がります。ここでは、誰でもできるけれど「そこまで考えるとは!」と思わせるテーマ選びのコツをご紹介します。

● テーマは“身近な疑問”に絞ってみる

例①台風の番号の名前の違いって?

・台風には「第○号」と「名前」があるけ
 ど、どっちがどう使われている?

・日本と海外で名前の付け方が違う?

・過去にあった台風の特徴や被害を調べて
 比較しよう

例②色と温度の関係をもっと深く掘る

・「黒いペットボトルのほうが早く温まる」
 →なぜ?

・「赤と青は?」「透明は?」と色ごとに
 グラフで分析

・実生活で活かせる場面を考える(夏の服
 の色など)

● “もしも”を考えると考察が深まる!

・もし実験の条件を変えたらどうなる?
・ほかの場所・季節だったら結果は違う?
・他の学年がやったらどう感じる?

「自分なりの気づき」「自分なりの結論」があると、誰でもできるテーマでも、“自分だけの研究”になります。

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よくある不安&Q&A形式で問題解決

自由研究は「自分でテーマを決めて、調べて、まとめる」からこそ楽しい反面、悩みや不安もつきもの
ここでは、小学5年生とその保護者の方からよく聞かれる「困った!」に答える形で、解決策をQ&A形式で紹介します。


準備時間がたりない!どう進めたらいい?

Qあと数日しかない…。簡単に終わらせる自由研究ってある?

A大丈夫。短期間でできる「1日完結型」の研究テーマはたくさんあります。

例えば:

・色水を使った温度変化の実験

・ペットボトルで作る雲の発生観察

・台所の調味料を使った「食べ物の腐り方
 調査」など

どれも準備が30分以内、観察や記録も1日で完了します。

🔍ポイント:
「全部を1日でやる!」と焦るより、「テーマ→準備→観察→まとめ」を3時間ずつ3日に分けると安心です。
スケジュールを紙に書き出して、“見える化”すると落ち着いて取り組めます。


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他の子とかぶった!変更してもいい?

Q:友だちと同じテーマになってしまいました…。やり直すべき?

A:かぶってもOK。ただし“自分なりの視点”を加えて、オリジナルに仕上げましょう。

同じ「食べ物の腐り方」をテーマにした場合

・友だち:おにぎりの変化を観察

・自分:パンとバナナを比較して「食品ごとの腐敗スピード」を調査+グラフで分析

✅ワンポイント:
テーマよりも「まとめ方・考察の深さ」で差がつく!
「自分は何が面白いと思ったか?」を最後に一言添えると印象アップ。


親の手伝いはどこまでOK?注意ポイント

Q:子どもがうまく進められないので、つい親が手を出しすぎてしまいます…。

A:サポートは大切ですが、“親が主役”になってはいけません。

手伝ってもOKなこと

安全確保(刃物・熱いものなど)

インターネットや本の調べ方の
 アドバイス


材料の買い出しや準備のサポート

避けたほうがいいこと

結果の代筆や予想・考察の代行
写真の加工や見た目だけを重視した
 レポート作り

💡ポイント:
先生は「その子が自分で考えているかどうか」をよく見ています。
5年生なら、親は“伴走者”のスタンスで見守るのが理想です。


自由研究の不安は「工夫」で解消できる!

  • 時間がなくても、1日でできるテーマはたくさんあります
  • 他の子と同じでも、視点を変えればオリジナルになります
  • 親のサポートはOK。でも手を出しすぎないことが高評価のコツ

自由研究に正解はありません。
「自分で考えて、やってみた!」というプロセスこそが評価されるポイントです。

焦らず、楽しみながら進めていきましょう!

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まとめ

小学校5年生にぴったりな自由研究アイデアとは?

小学校5年生にとっての自由研究は、「自分の興味関心」×「無理なくできる工夫」が成功のカギです。難しく考えすぎず、身近な疑問や体験からスタートすることで、楽しみながら学びを深めることができます。この記事では、「簡単にできて楽しい」テーマを中心に、工作・観察・実験・調べ学習など、ジャンル別におすすめ自由研究アイデアをご紹介しました。

✅ 自由研究テーマの選び方ポイント

  • 「自分が好き」なことからスタートすると継続しやすい
  • 実験や工作など、手を動かすテーマは達成感を得やすい
  • 家にある材料や100均アイテムでできる手軽さがカギ
  • まとめ方を工夫すれば、シンプルな内容も魅力的に伝わる

✅ 研究の進め方&まとめ方のコツ

  • 「テーマ決め→準備→実践→結果→感想」この流れを意識
  • 写真やイラストを使って視覚的に分かりやすく
  • 「自分はこう感じた・工夫した」という個人的な気づきも大切

自由研究は、「正解」よりも「やってみたい!」という気持ちが大切です。
簡単にできるテーマでも、自分らしさを加えれば立派な研究になります。
ぜひこの記事を参考に、親子で楽しみながら、充実した自由研究に取り組んでみてください!

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